Editorial argentina que apuesta a la potencia del lenguaje y de la literatura en la educación.

Lenguas propias, lenguas ajenas

Aportes de la sociolingüística y la educación intercultural bilingüe a la enseñanza de la lengua

Paola Iturrioz propone un recorrido por los aportes de la sociolingüística y de la educación intercultural bilingüe para repensar la enseñanza de la lengua. El libro pone en discusión ideas tradicionales sobre norma, corrección y diversidad lingüística, y abre preguntas fundamentales sobre las relaciones entre lengua, cultura, escuela e identidad.

Una lectura especialmente valiosa para docentes interesados en construir prácticas más inclusivas y situadas.


Lulú Coquette N.º 5

Revista de didáctica de la lengua y la literatura para profesores de enseñanza media, terciaria y universitaria.

Este número incluye el artículo de Paola Iturrioz “La escritura como práctica sociocultural: otras categorías para otros problemas”, donde la autora propone nuevas formas de pensar la escritura más allá de enfoques exclusivamente normativos o técnicos.

Una lectura que dialoga especialmente con Lenguas propias, lenguas ajenas y amplía los debates sobre enseñanza y cultura escrita.

El enfoque sociocultural

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Lenguas propias, lenguas ajenas

Aportes de la sociolingüística y la educación intercultural bilingüe a la enseñanza de la lengua

Paola Iturrioz propone un recorrido por los aportes de la sociolingüística y de la educación intercultural bilingüe para repensar la enseñanza de la lengua. El libro pone en discusión ideas tradicionales sobre norma, corrección y diversidad lingüística, y abre preguntas fundamentales sobre las relaciones entre lengua, cultura, escuela e identidad.

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Lulú Coquette N.º 5

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Este número incluye el artículo de Paola Iturrioz “La escritura como práctica sociocultural: otras categorías para otros problemas”, donde la autora propone nuevas formas de pensar la escritura más allá de enfoques exclusivamente normativos o técnicos.

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